Esquema de evaluación y examen para Tecnología Industrial I

 El proceso de evaluación-calificación para cada alumno en esta asignatura será el siguiente:

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación será continua, tal y como marca la regulación vigente, y en concreto se realizarán:

• Pruebas escritas o minitest cada dos temas: 3 cada evaluación ( 40%). Para aprobar será necesario sacar un 4/10  en cada una de las pruebas escritas para hacer media.

• Cuaderno de trabajo (15%) Se revisará de manera continua a lo largo del curso..

• Actitud/Participación en clase (15%)

• Trabajos/Proyectos (30%) 

SISTEMA DE RECUPERACIÓN

 Evaluaciones trimestrales: 

• Se recuperarán solamente las UD no superadas de una evaluación, conservándose la nota de las UD superadas. 

• Podrán presentarse alumnos que quieran subir nota, manteniendo la mayor nota.

Actitud

• Si en una evaluación queda suspendida la actitud, la actitud positiva de la evaluación posterior permitirá la recuperación de dicha parte.

 Trabajos/Proyectos

• La parte de trabajos se podrá recuperar realizando los trabajos adicionales planteados para cada evaluación.

• En el caso de que haya ejercicios/trabajos no entregados a los largo de la evaluación se tendrán que realizar.

• Estos ejercicios adicionales servirán también para poder subir nota en la asignatura hasta el máximo del 30% correspondiente a dicha parte.

   

  Si el alumno suspende la asignatura se le mandarán un proyecto a realizar durante en verano, con exposición oral en Septiembre y examen.

   

   Este será el examen de desarrollar de este tema de materiales, concretamente de materiales no ferrosos:

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  Examen de Materiales - los metales no ferrosos

  
  

  Duración: 50 minutos

  Nombre del alumno: 

  Fecha: 

  Clase o grupo: 

  
  

• Describe cómo se clasifican los metales no ferrosos y nombra los tipos, con un ejemplo de cada uno de ellos. 10 pts

• Qué aleaciones conoces de los siguientes metales no ferrosos:

1. Estaño (5 pts).

2. Cobre (5 pts).

• Describe el proceso de extracción del estaño y haz un esquema para explicarlo (10 pts).

• ¿Cuáles son las principales características del cinc? (10 pts)

• Escribe tres aplicaciones del plomo. (10pts)

• Describe las principales características del cromo y sus principales aplicaciones. (10 pts)

• ¿Cuál es el metal más abundante en la corteza terrestre y su porcentaje? (10pts)

• ¿Por qué no se utiliza el titanio tanto como el acero si su resistencia es similar? (15pts)

• ¿De qué material no ferroso haríamos un implante óseo para fijar una fractura? (10pts)

• ¿De qué formas comerciales podría suministrarse el aluminio ? (5pts)

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Respuestas 

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Este tipo de exámen de desarrollar no cuesta más prepararlo que uno de tipo test, ya que el de tipo test parte de este, o es buena base, pero si que cuesta más corregirlo, ya que para poder calificarlo de manera objetiva, tendremos que crear una buen rúbrica para no tener problemas. Es posible que en este tipo de contenido sea más fácil de asimilar mediante test, ya que los conceptos básicos son los importantes y a su vez sencillos y concisos y el desarrollo no aporta demasiado.